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    盧朗并不相信王文靜說的，蘇玉禾還能把教學當兒戲？

    但他還是被王文靜拉過去。

    在教室外面就聽見里面的聲音，王文靜指著里面，對盧朗說：“校長，你聽，這哪像上課啊，全都是學生的聲音！我就說她那么年輕，壓不住的！”

    盧朗站窗戶看里面，蘇玉禾笑瞇瞇地看著那些小孩。

    王文靜提議：“校長，咱們現在就進去。”

    “等下。”盧朗瞥了眼王文靜，“你急什么？”

    過了兩三分鐘，里面安靜了。

    蘇玉禾的聲音從里面傳出來：“好咯，我們已經學會了個數在5以內的物體或人了，下面我們要加大難度，用數字加物品，個數在十個以內，說出在座小朋友或教室內的物品，比如——”

    蘇玉禾拉過丹丹，指著她頭上的發圈：“丹丹有一朵小花發圈，春玲扎了兩個小辮兒……明白老師的意思了嘛？”

    小蘿卜頭們紛紛舉手：“俺先來俺先。”

    蘇玉禾點了一個喊得最大聲的小孩。

    小孩站起來就很大聲地指著蘇玉禾：“教室里有一個老師，三十八個學生。”

    不知道哪個爆出來一句：“錯啦錯啦，老師說個數要在十個以內！”

    先前說話的小孩，有些尷尬地看著蘇玉禾。

    蘇玉禾笑起來：“是要十個以內，不過你能數到三十八，也是很厲害了喲。”

    ……

    盧朗神色淡淡地看著王文靜：“我覺得這個教學方式挺好，回去可以讓別的老師學學。”

    說完，他轉身離開。

    王文靜一臉懵，蘇玉禾這樣難道在上課嗎？

    鬧哄哄的氛圍，學生能學到東西？

    盧朗打了下課鈴。

    蘇玉禾微微松了口氣，這節課臨場發揮的還算勉強。

    那些小孩圍著蘇玉禾：“蘇老師，俺還沒說呢。”

    “俺也沒說。”

    蘇玉禾笑瞇瞇地看著他們：“先下課啦，下節課我們再接著上。”
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