第(3/3)頁

    公元前265年，武成王七年，農(nóng)歷七月一日，襄平學(xué)院。

    被襄平學(xué)院的學(xué)員們，稱之為大學(xué)長、二學(xué)長的姬康和石敢，穿著襄平學(xué)院學(xué)員的統(tǒng)一服裝，與八百多名學(xué)員排列整齊，肅穆地站在襄平學(xué)院的大門口——襄平山的山腳下。

    等待著劇辛、陳民、秦送等眾教員的到來。

    夏季的遼地，樹木蔥綠。

    劇辛、陳民、秦送等眾教員，穿著統(tǒng)一配發(fā)的教員服裝，長袖飄飄，從山上緩步拾階而下，來到了眾學(xué)員的面前。

    姬康與石敢兩人，站在眾學(xué)員的前面，帶領(lǐng)八百多名學(xué)員，莊重地向教員們躬身而拜。

    劇辛、陳民、秦送等眾教員莊重回禮。

    隨后的吉時，在襄平山的山腳下，姬康與劇辛等眾教員，以及排列整齊的八百多名學(xué)員，把正面刻有“奠基”二字，背面刻有襄平學(xué)院建造過程的奠基石埋在了襄平山下。

    然后，眾人來到了學(xué)院建造的最大建筑物，被稱為襄平學(xué)院“禮堂”內(nèi)。肅穆地向華夏的開拓者“三皇五帝”以及文字的創(chuàng)造者倉頡畫像，躬身三拜。

    按照次序，依次把手中點燃了的長香，插進了三皇五帝、倉頡畫像前面，陶制的香爐內(nèi)。

    香火不散，久久繚繞。

    在這一刻，眾教員和姬康為首的八百多名學(xué)員，全部熱淚盈眶。

    姬康來到這個世界，看到的這個時代，在姬康看來，是原始的、是野蠻的、是不文明的。統(tǒng)治者們驕奢淫逸，民眾百姓窮困潦倒。中原大地，戰(zhàn)火不斷，人口平均年齡連三十歲都不到。這不是姬康所認知的華夏，更不是姬康所認知的偉大華夏文明。

    我的華夏應(yīng)該如我前世一般，雖有缺點，但他是繁榮的、富庶的、文明的華夏。高山下降、幽谷上升，我來到這個世界，只希望百姓們不再承受貧窮之厄，只希望百姓們能安居樂業(yè)。我來到這個世界，只希望我們這個民族的子孫再不用受外族的欺凌，也不用今后承受外來民族的屈辱。

    在這個時代，能夠讀書，就需明禮。禮部大夫廖山及其君侯府各部門負責(zé)人，都有對學(xué)院學(xué)員講課的的義務(wù)。

    八百多名學(xué)員，大多為以前流浪街頭的孤兒們。此刻，這些學(xué)員們，都深深知道現(xiàn)在的一切，對自己來說，何當(dāng)?shù)牟灰住?

    而這個莊嚴、肅穆的開學(xué)儀式，也永久地留存在了這些學(xué)員，他們的腦海之中。對于遼地，對于公子姬康更是充滿了感激和敬意。更是把這個學(xué)院當(dāng)成了自己的家，更是把遼地當(dāng)成了自己的故鄉(xiāng)。

    過去了許多年、許多年后，這個培養(yǎng)了無數(shù)將相、文人墨客、科學(xué)家、工程師、醫(yī)學(xué)大師、音樂家的學(xué)院，被后世的人們稱之為“圣地”。而這座學(xué)院里的這個禮堂，則被人們稱之為“圣堂”。


    第(3/3)頁