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    盧晨踏進教室，戚佳妤馬上喊了一聲：“起立。”

    所有的學(xué)生也都站起來，恭敬向盧晨問好。

    “老師好。”

    盧晨向?qū)W生微微欠身，回應(yīng)：“同學(xué)們好，坐下吧。”

    然后學(xué)生也就紛紛坐下來。

    坐下來之后，六年級的學(xué)生則是忍不住開口小聲交頭接耳。

    有些在議論剛才門外三個小女生。

    還有些則是在議論，戚佳妤唱的那首歌。

    反倒是盧晨這個老師，站在那顯得不那么有份量。

    輕咳了一聲，讓學(xué)生停止了竊竊私語。

    “在上課之前，老師在門口聽到你們班上，有兩位同學(xué)，一個彈鋼琴，一個唱歌，真的是很棒的表演，老師要在這里給他們兩先鼓個掌。”

    說著，盧晨當(dāng)中給戚佳妤兩人拍手鼓掌。

    接著才繼續(xù)說：“其中一個同學(xué)，剛才已經(jīng)認識了，叫戚佳妤，不知道另一位同學(xué)叫什么呢？”

    馬上幾乎是全班異口同聲地喊出彈鋼琴男生名字。

    “孟燁。”

    盧晨點了點頭：“孟燁，嗯，那么我先做個自我介紹，我叫……”

    沒等盧晨把自我介紹說完，班上同學(xué)再次齊聲接話。

    “盧晨。”

    接著那個彈鋼琴的男生孟燁站起身來。

    “盧老師我們都認識你，知道你曾經(jīng)是我們的校友，是我們學(xué)校的風(fēng)云人物，如今學(xué)校榮譽榜上還有你的照片在那里。”

    果然，六年級的學(xué)生確實膽子要更大。

    而且早把盧晨的事情了解得很清楚。

    看到這樣一個班的學(xué)生。

    還真的是讓盧晨心情有那么點復(fù)雜。

    愣了幾秒，盧晨笑著說：“既然你們都認識我，我還不認識你們，你們是不是先來個自我介紹呢？”

    聽到這話，一個男生突然站起來，然后直接就來了一段“b-box”。

    在男生的“b-box”伴奏下，從第一個學(xué)生開始介紹自己。

    “呦呦呦，老師你好，我叫尹海……”

    盧晨聽到這幫學(xué)生的“rap”自我介紹，真的是有那么一點懵。

    你們?nèi)绱藘?yōu)秀，你們的爸媽知道嗎？

    很明顯，六年級一班的學(xué)生，還真的是有備而來。

    大概是聽說了，之前盧晨上課的不拘一格。

    尤其是在教室里，帶學(xué)生一起唱歌介紹自己。
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