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    “朋友們，準備好了嗎。”何老師見所有人把目光聚焦在了自己的手上，神秘一笑道。

    何老師先是手指向黃壘，笑著說道：“a是黃老師。”

    然后見眾人順著何老師的手指，集體看向了黃老師。

    見狀，何老師滿意的指向了彭于暢說道：“b是彭彭。”

    何老師拖長聲調指向宋易，說道：“c是小易。”

    “那么，d是什么？”何老師把問題講出來，看向了場中思索的眾人。

    見所有人都在關注自己手指的動作，何老師表示很滿意。

    “何老師！！”

    “是何老師嗎？”

    彭于暢和佟黎婭兩人幾乎同時給出了自己的答案，只是彭彭顯得更加激動。

    宋易見何老師搖了搖頭，暗道果然和自己想的一樣。

    雖然abcd的四個人都是男性，這個邏輯是沒錯的，可是這種游戲不可能這么簡單。

    “佟黎婭。”黃老師拿了塊龍須酥，邊吃邊說道，一臉輕松的神情。

    他自然知道這種游戲不容易猜，只是亂猜了一個答案而已。

    隨即宋易和章子楓給了答案，無一例外都錯了，結果自然在何老師的預料之中。

    …………

    “繼續，再來一次。”連著猜錯了三次，彭于暢有些焦急地捏著耳朵，熱切地請求何老師再考一次這個游戲。

    何老師見彭彭很著急得想知道答案，便給出了問題，“a是鍋，b是碗，c是瓢，d是什么？”

    “彭彭，你得用心去感受，感受里面的規律。”何老師覺得這個游戲蠻簡單的，不想那么早結束，所以故意把“規律”加大了音調。

    聽到何老師在強調規律，彭于暢再次脫口道：“盆？”

    見何老師搖了搖頭，彭于暢急忙補充道：“杯子？掃帚？垃圾桶？勺子？”

    聽到彭彭的連續回答，何老師接連搖頭否定了他，脖子都快扭斷了。

    “哇啊啊！！”彭于暢在凳子上坐立難安，難受的前后搖擺著凳子。

    他是那種想知道答案的人，可智商不允許的時候最難受了。

    這種文字游戲，和規律不僅無關，反而所謂的規律是在和答案背道而馳。

    何老師的這點小心思當然瞞不過黃老師，他面無表情的點點頭，隨即神秘一笑。

    宋易也不傻，自然聽出何老師語氣里的意味，尤其是看到黃老師的表情，心里也有了個大概。

    “是小h嗎？”妹妹見沒人給出答案，便干脆把上一個題的答案重說了一次，打算碰碰運氣。

    無奈沒有猜中，她只好笑了笑，順手又喝了口奶等待著其他人的答案。
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