第(1/3)頁 “我感覺這期寫司馬遷的節目，要超過之前的李時珍。” “我也覺得。” “陳凡老師是史官，這一期講的也是史官，絕對不簡單。” “歷史當中史官的地位并不高，但是，如果沒有他們，也沒有我們所知道的歷史。” “是的，其實之前我對于史官也沒有太大感覺。可自從陳凡老師講了歷史之后，我才發現，一位優秀的史官對于傳承我們中華文化絕對有著巨大的貢獻。” …… 此時。 《典籍里的中國》第二期還沒有開始。 但媒體，觀眾，評論者……這時已經對于這一期無比的期待。 事實上。 這也反應到了收視上。 還在放廣告的期間，央視1套的收視就已經在暴漲。 而陳凡以及一眾話劇演員都在準備。 當時間指到8點。 陳凡出現在了舞臺。 舞臺上擺放著一盞臺燈，打開臺燈，陳凡拿出一卷竹卷讀了起來：“《史記》，原名《太史公書》，為西漢司馬遷所著。開紀傳體先河，史紀由本紀，表，書，世家，列傳，五種體例構成，記載了從黃帝到漢武帝約3000多年的歷史。史紀第一篇為五帝本紀……” 說完。 鏡頭一轉。 此時。 舞臺上出現了一個原始部落族群，一位首領帶著他的族人站于巨石之上。 陳凡介紹說道：“黃帝者，少典之子，姓公孫，名軒轅。” 一邊介紹。 舞臺上的話劇演員開始了他們的表演。 飾演黃帝的話劇演員昂首大聲，說道：“我，軒轅皇帝，諸侯尊奉我，我當為天下奔忙，撫萬民，度四方。天下諸侯相互侵伐，暴虐百姓，我前往征討，平定戰亂，一生奔忙，從未安居過。” 陳凡則再次介紹說道：“黃帝，集崇德尚武，勤政愛民于一身，統一上古中原諸部落，成為中華民族的人文始族，司馬遷為后世描模和豎立了華夏民族的道德典范。” “我去，這場面大。” “五帝本紀，皇帝者，軒轅氏。” “乖乖，這本史記了不得。” 不同于之前的李時珍傳。 陳凡只是一上場，直接開啟了高潮。 特別是黃帝的介紹。 雖然只是區區幾句，但卻讓眾人一下子感覺氣勢磅礴，無比的浩大。 …… “秦始皇本紀。” 五帝本紀稍稍介紹了一下，接下來則是秦始皇本紀。 “秦始皇帝者，秦莊襄王之子。” 鏡頭再一轉。 一位飾演秦始皇的演員出現：“我是贏政，戰國紛爭，我秦國一統天下。天下從此再無戰亂，從即日起，統一法度，衡石，丈尺，書同文，車同軌。” 站于一邊的陳凡則繼續說道：“司馬遷筆下的秦始皇，功過分明，皇帝始于贏政，謂之始皇帝。大一統利于民生，秦始皇的一系列改革也奠定了長期統一的基礎。但可惜，秦二世而亡。” 比之第一篇介紹五帝本紀，第二篇的秦始皇一出，高潮已經直接升到天際。 “秦始皇？” “我靠，贏政是始皇帝？” “啊啊啊，為什么我現在才知道，為什么我現在才知道。” “還有那啥，車同軌，書同文……妹喲，這也太霸氣了吧。” “我感覺好像之前對于贏政是不是有一些誤解？” “還是之前我們讀的歷史書是假的？” “那啥，能不能再介紹一下秦始皇？” 黃帝的介紹已經夠燃了。 沒想到，竟然還有不落絲毫下風的秦始皇。 聽著陳凡介紹著史記。 眾人只知道，這部史記就是一部歷史界的天書。 但今天要介紹的并不是五帝本紀，也并不是介紹秦始皇。 隨即。 陳凡再次介紹，陳勝，張騫……等一眾歷史人物。 當然。 介紹他們只是拿來當一個引子。 這個引子。 為的就是引出司馬遷。 而為了增加《典籍里的中國》的看點。 第二期陳凡還將整個表演團隊也給介紹了出來。 “這場景，我感覺錢在燃燒。” “這簡直相當于電影里的場景。” “不只是場景，看看他們的服裝，道具，完全還原西漢時的風格與文化。” 表演團隊一眾演員，導演，服裝設計師，場景師……等等不時述說他們的想法。 漫天的掌聲再一次涌來。 最為刺激他們的。 那則是楊君儒老爺子的上場。 楊君儒原本一直就是話劇界的傳奇，但他早就金盆洗手了。 可沒想到。 此時楊君儒竟然上場了。 當楊君儒來到化妝間的鏡子前，鏡子里面出現的，竟然是一位2000多年的史官。 這個設定一下子便讓眾人大開眼界。 “好吧，看來央視還是1哥。” “有一種穿越的感覺。” “對，也有一種前世今生的感覺。” 內心里面早已經沸騰。 不少人明白。 這樣的設定不僅僅是新鮮。 更為牛逼的是，通過這樣的設定，人們下意識就真的覺得楊君儒就是司馬遷。 這也極大的提升了整個節目的真實感與代入感。 當然。 典籍里的中國從第一期開始，他就將這種穿越玩到底。 開篇簡單的介紹了一下幾位人物之后，接著，很快就引到了歷史人物司馬遷的身上。 第(1/3)頁