英語六級聽力提煉有用信息的方法
六級聽力當(dāng)錄音人開始宣讀Directions時(shí),考生應(yīng)充分利用這段時(shí)間速讀選項(xiàng),預(yù)測考點(diǎn),從而做到心中有數(shù)。通過先看選項(xiàng),可以明確題目多方面的信息:
1)題目涉及到的人物、地點(diǎn)、場合等,在非主題題型中,可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項(xiàng)的速讀建立起一個(gè)大概的場景,比如:圖書館、醫(yī)院病房等,從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關(guān)的詞匯,迅速進(jìn)入狀態(tài);
2)當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)是同類短語時(shí),考點(diǎn)就在這一細(xì)節(jié)。這時(shí),考生應(yīng)充分集中精力,聽懂時(shí)間、數(shù)字等與選項(xiàng)對應(yīng)的細(xì)節(jié)考點(diǎn);
3)盡管四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案,其余的三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置也并非和題目毫無關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項(xiàng)所遵循的規(guī)律,我們可以大膽地進(jìn)行猜想。這種猜測其實(shí) 并不耽誤時(shí)間,也不怎么消耗腦力,考生反而能夠通過猜想事先得到一個(gè)對該題的印象。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)的`共同點(diǎn),我們往往可以得到大量的提示,有時(shí)候,甚至可以 把答案猜得八九不離十。真正聽題的時(shí)候,考生可以和錄音人給出的信息進(jìn)行比較,輕易排除錯(cuò)誤選項(xiàng),直達(dá)正確答案。舉例如下:
99年6月Section A(9):
You will read:
A)She is not interested in the course。
B)She doesn't like the way the professor lectures。
C)She's having a hard time following the professor'slectures。
D)She's having difficulty with the heavy reading assignments。
黑體的部分就是考生在短短5秒內(nèi)應(yīng)該看到的信息點(diǎn)。某考生僅根據(jù)以上選項(xiàng)推論如下:
選項(xiàng)中不斷重復(fù)的course,lecture,assignments都提醒我們,這是學(xué)生評價(jià)課程的一道題目。題中男生會(huì)先問感覺如何,女生的回答可能并不是全盤否定,但一定會(huì)有抱怨。進(jìn)而推想,很可能用一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句式,比如but,而事實(shí)驚人地吻合。
請看Tape:
M: How do you like Professor Bockman's course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject。
W: He is a great teacher, but I'm having a hard time withthereading list。 I feel I can't even finish it。
Q: What problem does the woman have with the course?
每個(gè)充分發(fā)掘了選項(xiàng)內(nèi)容的考生都應(yīng)該這么神奇。從選項(xiàng)逆推,得到的信息可以幫我們迅速有效地抓住重點(diǎn),及時(shí)做好聽題的準(zhǔn)備,為挑選答案和提前看題節(jié)省了時(shí)間。切忌銘記:對待一切聽力考試都行之有效的第一條戰(zhàn)術(shù)是:抓緊時(shí)間先看選項(xiàng)并提煉其中的信息點(diǎn)和主題。
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