成語中的名人故事作文
古代漢語詞匯中特有的一種長期相沿用的固定短語,來自于古代經典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。以下是關于成語中的名人故事作文,希望大家認真閱讀!
【1】成語中的名人故事作文
一、問題的提出
我國的文化博大精深,成語是其中的瑰寶。對于成語,我們既熟悉又陌生。說熟悉,是因為我們在閱讀和習作中經常遇到成語;說陌生,是因為我們對成語中蘊含的知識知之甚少,或者干脆并不了解。在這次綜合性學習中,我們小組決定對成語中的名人故事進行研究,初步了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件,培養學習成語的興趣,加深對成語的了解。
二、研究方法
1、通過網絡、辭典和書籍等渠道,搜集成語中的名人故事。
2、列成表格。
3、通過調查搜集和整理,從中發現什么,思考今后應當怎樣做。
【2】成語中的名人故事作文
成語,我們既熟悉又陌生。說熟悉,是因為我們在閱讀和習作中經常遇到成語;說陌生,是因為我們對成語中蘊含的知識知之甚少,或者干脆并不了解。在這次綜合性學習中,我們小組決定對成語中的名人故事進行研究,初步了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件,培養學習成語的興趣,加深對成語的了解。
二、研究方法
1、通過網絡、辭典和書籍等渠道,搜集成語中的名人故事。
2、列成表格。
3、通過調查搜集和整理,從中發現什么,思考今后應當怎樣做。
【3】成語中的名人故事作文
一、問題的提出:
我們中華民族是個文化名族,成語就是文化民族的結晶之一,老師說每個成語都有名人故事。于是,我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。
二、調查方法:
1.查閱有關成語中名人故事的`書籍,了解成語中的名人故事。
2.上網瀏覽,通過網上途徑,搜集成語中的名人故事。
3.閱讀報刊,了解成語中的名人故事。
三、調查情況和資料整理:
信息渠道成語名人主要內容
書籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的人發現墨汁滲入木板已有三分了。
上網瀏覽程門立雪楊時宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤,程頤暝目而坐楊時不敢驚動,在旁等候,程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。
報刊草船借箭諸葛亮東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操借箭,最后挫敗周瑜。
四、結論:
1.成語里的確有名人故事,是有名人故事演變出來的。
2.這些成語對我們有很大的幫助,在學習上和生活中都會運用到。
3.成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。
4.這些成語都有一定的道理,激發我們努力學習,開發我們的道德思想更上一層樓。
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