成語中的名人故事作文

　　古代漢語詞匯中特有的一種長期相沿用的固定短語，來自于古代經典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。以下是關于成語中的名人故事作文，希望大家認真閱讀!

　　【1】成語中的名人故事作文

　　一、問題的提出

　　我國的文化博大精深，成語是其中的瑰寶。對于成語，我們既熟悉又陌生。說熟悉，是因為我們在閱讀和習作中經常遇到成語;說陌生，是因為我們對成語中蘊含的知識知之甚少，或者干脆并不了解。在這次綜合性學習中，我們小組決定對成語中的名人故事進行研究，初步了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件，培養學習成語的興趣，加深對成語的了解。

　　二、研究方法

　　1、通過網絡、辭典和書籍等渠道，搜集成語中的名人故事。

　　2、列成表格。

　　3、通過調查搜集和整理，從中發現什么，思考今后應當怎樣做。

　　【2】成語中的名人故事作文

　　成語，我們既熟悉又陌生。說熟悉，是因為我們在閱讀和習作中經常遇到成語;說陌生，是因為我們對成語中蘊含的知識知之甚少，或者干脆并不了解。在這次綜合性學習中，我們小組決定對成語中的名人故事進行研究，初步了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件，培養學習成語的興趣，加深對成語的了解。

　　二、研究方法

　　1、通過網絡、辭典和書籍等渠道，搜集成語中的名人故事。

　　2、列成表格。

　　3、通過調查搜集和整理，從中發現什么，思考今后應當怎樣做。

　　【3】成語中的名人故事作文

　　一、問題的提出:

　　我們中華民族是個文化名族，成語就是文化民族的結晶之一，老師說每個成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

　　二、調查方法:

　　1.查閱有關成語中名人故事的`書籍，了解成語中的名人故事。

　　2.上網瀏覽，通過網上途徑，搜集成語中的名人故事。

　　3.閱讀報刊，了解成語中的名人故事。

　　三、調查情況和資料整理:

　　信息渠道成語名人主要內容

　　書籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發現墨汁滲入木板已有三分了。

　　上網瀏覽程門立雪楊時宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。

　　報刊草船借箭諸葛亮東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最后挫敗周瑜。

　　四、結論:

　　1.成語里的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。

　　2.這些成語對我們有很大的幫助，在學習上和生活中都會運用到。

　　3.成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。

　　4.這些成語都有一定的道理，激發我們努力學習，開發我們的道德思想更上一層樓。

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