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福建省小學信息技術第六冊《第7課制作簡單動畫》教案

時間:2020-06-20 15:12:00 動畫設計 我要投稿

福建省小學信息技術第六冊《第7課制作簡單動畫》教案

  [課時]:一節課

福建省小學信息技術第六冊《第7課制作簡單動畫》教案

  [教學內容]:制作形變動畫;制作動作動畫。

  [教學目標]:

  1、學會如何插入關鍵幀、創建補間動畫,制作簡單的形變及動作動畫。

  2、通過學習,讓學生動手制作簡單動畫,從而培養學生的制作興趣及信心。

  3、培養學生觀察及動手操作的能力。

  [教學重點]:制作簡單動畫

  [教學難點]: 會創建補間動畫。

  [教學準備]:簡單動畫、多媒體電腦室

  [教學過程]:

  一、導入

  師:上節課,我們學習了如何制作逐幀動畫,今天,我們自己來畫畫,來制作一些簡單的動畫。

  二、新授

  1、制作一個形變動畫。

  活動一:制作一個由矩形轉變成圓形的形變動畫。

  (1)師演示制作形變動畫步驟,將操作步驟直觀的'展示在學生的面前,使他們形成初步的認識。

  A.啟動Flash

  B.選擇“矩形工具”繪制一個藍底黑框的矩形。

  C.在第5幀右擊“插入關鍵幀”,使矩形停留一段時間。

  D.在第30幀右擊“插入空白關鍵幀”,在舞臺上繪制一個紅底黑框的圓形。

  E.在第35幀右擊“插入關鍵幀”,使圓形停留一段時間。

  F.在第5——30幀之間任意一幀右擊創建補間動畫,在屬性面板中將補間更改為“形狀”.

  G.Enter播放預覽,并單擊“文件”——“保存”。

  (2)學生根據板書步驟進行操作,有問題及時提出。

  (3)師巡視,觀察學生操作遇到有大部分學生遇到同樣問題的,要著重講解。

  2、制作一個動作動畫。

  師:其實動作動畫的操作跟形變動畫是基本相同的,所不同的是形變是形狀上的變化,從一種形狀變化到另一種形狀,而動作變化而是兩個同一形狀的物體產生的一種運動,那在操作上也只是在“創建補間動畫”這一步驟上有所不同。

  (1)活動二:請同學們根據書上的步驟進行操作,試試看能否制作出“運動變色球”的動畫。

  (2)師巡視指導,可引導學生相互幫助。

  (3)師展示學生優秀作品,可讓制作學生說一說他是如何操作的。

  (4)學生完成自己作品,并保存。

  (5)展示學生作品,學生可相互評點。

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